Konzultačné hodiny

Konzultačné hodiny učiteľov Gymnázia 2011/2012

Meno Deň v týždni Čas
Bačkayová Eva utorok 14:30 – 15:30
Belan Anton piatok 14:30 – 15:30
Bujňák Milan streda 14:00 – 15:00
Bujtárová Beata utorok 14:00 – 15:00
Cimra Jozef pondelok v VI. B 14:00 – 15:00
Dvorecká Bronislava pondelok 14:00 – 15:00
Habľáková Martina utorok 14:00 – 15:00
Hasalíková Zuzana utorok 14:00 – 15:00
Hladká Ľudmila utorok v IV. A 14:00 – 15:00
Hlinková Danica štvrtok 14:00 – 15:00
Horáková Romana utorok 14:15 – 15:15
Hrušková Veronika pondelok 14:00 – 15:00
Jánošková Viera pondelok 14:15 – 15:15
Jurík Andrej utorok 14:00 – 15:00
Jusko Michal utorok 14:00 – 15:00
Kamhalová Michala pondelok 14:30 – 15:30
Kapuscinský Tomáš utorok v 5. B 14:45 – 15:45
Karászová Viktória pondelok vo fyzikálnom laboratóriu 14:30 – 15:30
Karšňáková Katarína utorok 14:00 – 15:00
Kelbelová Lenka pondelok v II. B 14:15 – 15:15
Kováčová Silvia pondelok 15:00 – 16:00
Krchňavý Jakub streda 14:30 – 15:30
Kubaliaková Katarína štvrtok v VII. B 14:30 – 15:30
Murínová Jana pondelok 14:00 – 15:00
Ondriašová Dominika utorok 14:30 – 15:30
Pindurová Andrea dohodou
Rebrová Alena utorok 14:00 – 15:00
Repáš Vladimír štvrtok v II. B 14:00 – 15:00
Rusinová Mária streda 15:15 – 16:15
Staňo Marián štvrtok 14:30 – 15:30
Stodola Ivan štvrtok 14:00 – 15:00
Škripková Martina piatok po dohode vopred 07:30 – 08:15
Toman Milan utorok 14:00 – 15:00
Vašicová Lenka pondelok/po dohode vopred 13:00 – 14:00
Žegorjaková Jana štvrtok 14:00 – 15:00

Konzultačné hodiny: 1 hodina týždenne

Priama pedagogická práca s deťmi –

  • je to moderná súčasť vyučovania na západoeurópskych a amerických školách, či na našich vysokých školách
  • 1-krát týždenne spolupráca s určenou skupinou, resp. skupinami nad projektmi v rámci projektového vyučovania – Projektovo-výskumné zručností, ktoré je na našej škole povinné pre absolvovanie daného ročníka od prímy po septimu
  • intenzívna spolupráca v rámci individuálneho prístupu ku žiakom, ktorí majú problémy s jednotlivými aspektmi daného predmetu
  • priestor na prácu s problémovými žiakmi – riešenie výchovných a sociálnych problémov, ktoré sú pre tieto deti charakteristické a potrebujú individuálny prístup a pomoc pri riešení bežných životných situácií
  • priestor na dobratie učiva s dlhodobo chorými žiakmi
  • saturovanie hlbšieho záujmu a poskytovanie ďalších informácií a vedomostí pre žiakov, ktorí majú o predmet širší záujem a priestor na vyučovaní im nestačí
  • priestor na odbornú komunikáciu, resp. prípravu na rozdielové skúšky so študentmi študujúcimi v zahraničí
  • priestor na odbornú komunikáciu, resp. prípravu na komisionálne skúšky so žiakmi, ktorí majú povolený individuálny učebný plán
  • príprava študentov na rôzne olympiády, súťaže, konferencie, vedecké fóra a inú reprezentačnú činnosť školy
  • spolupráca so študentmi pri mimoškolských zahraničných projektoch
  • kvalitná príprava študentov na SOČ
  • v neposlednom rade poskytujú priestor na komunikáciu s rodičmi študijných výsledkoch ich detí a ich spoluprácu so školou.